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Si eres profesor(a) jefe tienes que leer este artículo

¡Hoy estamos de fiesta! estamos terminando el mes de Mayo y ya nos acercamos a la mitad de este nuevo año, lleno de desafíos y nuevas maneras de ver el mundo.

Esta fiesta la quiero celebrar contigo, ya que eres una real súper héroe detrás de cámaras, y lo honraré con una propuesta muy especial. Lee hasta el final de este correo para ver las sorpresas y regalos que recibirás solo por el hecho de abrir y leer este correo.

Antes, te recuerdo que la semana pasada tuvimos un live fascinante, puedes revivirlo acá, muchos docentes de todo Latinoamérica nos acompañaron en esta experiencia, esta semana innovaremos en un nuevo formato, así que ¡atento a la jugada!

Desde mi perspectiva, la didáctica lúdica es una de las maneras más efectivas para posicionarte como un profesor jefe o director cool, esto porque la tecnología y la gratificación inmediata han hecho que el celular sea más entretenido que la clase frontal y tradicional.

Pero, «no contaban con mi astucia», diría el chapulín colorado, porque hay un factor que la tecnología aún no ha podido solucionar y es la interacción humana y el factor social. Es tu momento para adelantarte a los nuevos tiempos y hacer cosas diferentes para generar confianza, empatía y marcar el destino de los jóvenes que están en tus aulas.

Si, ya sé, a veces tenemos aulas complicadas, muchas veces la disposición no es la mejor, pero créeme que si logras conectar desde una perspectiva más humana, desde una vereda menos frontal y más de «coach», tus alumnos te verán como un referente.

Hoy en día la educación se ha tornado más desafiante porque tu misión es trabajar en ti, que puedas transformarte en luz y ejemplo para los estudiantes. Antes el modelo frontal requería solo de tu presencia, hoy el sistema moderno, con alumnos más conectados con la información requieren de tu congruencia (y ¡que difícil es lograr esto!).

Hoy, en este correo te revelaré algunas herramientas y actividades claves para poder mejorar tu clima en el aula y así mejorar los niveles de aprendizaje de tus estudiantes y tu relación con ellos. No son fórmulas mágicas, pero si son ejercicios ultra mega validados por nuestra experiencias en miles de aulas, en mis 15 años apoyando a docentes de todo el mundo.

Abróchate el cinturón y disfruta de algunos clásicos del cine del Emprendejoven 2010 y 2015.

1.- Pies: un clásico de Emprendejoven para poder fomentar el trabajo en equipo. Me da mucha risa este video ya que verán mi versión del año 2010, pero la dinámica es infalible para poder mejorar las relaciones en el curso. Desarrollo muy fuerte de la creatividad y el trabajo en equipo. (ver el vídeo acá)

La segunda actividad infalible es…

2.- Orden: Otra actividad buenísima es esta, los alumnos mejoran sus habilidades de comunicación, convivencia y trabajo en equipo… es un infalible del pool Emprendejoven para mejorar las relaciones interpersonales al interior del aula. (ver el vídeo acá)

La última actividad que te entregaré el día de hoy es la que más me gusta y solo porque me veo más guapo que en los otros videos del 2010 😉

3.- Fortalezas y debilidades: En este juego los estudiantes podrán desarrollar el autoconocimiento y ver cómo nos ven los demás. Un HIT en el mundo de las dinámicas para fortalecer las relaciones de curso. (ver el vídeo acá)

Espero que puedas aplicar estas dinámicas y me cuentes qué tal te fue, recuerda que lo que más me da felicidad en el mundo es recibir el feedback tuyo! Escríbeme a benja@emprendejoven.cl

Suscríbete al canal que ya tiene más de 23.000 docentes y más de 4.5 millones de reproducciones, estaremos subiendo más dinámicas en las próximas semanas.

Por último, contarte que este jueves realizaremos un desafío único con Esteban. Someteremos nuestra creatividad al máximo en el desafío «DIDÁCTICA EN VIVO». Donde ustedes, docentes y directores, nos propondrán casos y desafíos y nosotros los resolveremos en vivo.

Benja Faivovich

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Somos una empresa socialmente responsable que genera experiencias de aprendizaje en personas y organizaciones de todo tipo, con el fin de desarrollar sus habilidades socioemocionales y elevar sus capacidades y potencial al máximo.

 

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